Abbiamo Esplorato una Casa Scena del Crimine – E Questo è Quello che Abbiamo Trovato
Nel bosco scuro scuro, c’era una casa scura scura. E in quella casa scura scura, c’era una scena del crimine simulata. Cosa c’è dietro il nastro giallo, vi chiederete. Non temete! Vi sveliamo tutto…
Mentre mi avvicinavo alla porta d’ingresso di questa casa a due piani, fui colpito da quanto sembrasse ordinaria e da come si integrasse facilmente con le case circostanti sulla strada. C’era una rampa di accesso che conduceva all’interno e, entrando nell’edificio, fui accolto da un bancone postale. Ciò che era fuori dall’ordinario era che il plexiglass era rotto, e potevo vedere dei piedi sporgere da dietro il bancone. Qualcuno sembrava essere a terra e, dato lo stato del vetro, poteva essere ferito. Ma non c’era bisogno di farsi prendere dal panico. In effetti, era esattamente quello che ero lì per vedere.
Benvenuti al Centro di Simulazione di Scienze Forensi dell’Università di Keele. Questo edificio di recente apertura e dall’aspetto modesto si trova nel mezzo di un campus universitario situato nello Staffordshire, in Inghilterra. Questa estate, abbiamo avuto l’opportunità di esplorare questo affascinante edificio che mette in scena scene del crimine per i futuri investigatori della scena del crimine. Nessuna persona reale è stata danneggiata nella realizzazione di questa struttura, i piedi che abbiamo visto inizialmente erano quelli di un manichino – e ce n’erano molti sparsi per l’edificio come “vittime” di varie scene.
Questi spazi di simulazione creano il contesto per il crimine che stanno indagando. Questi ambienti simulati offrono agli studenti un luogo dove praticare varie tecniche forensi in contesti più realistici – e cruenti – rispetto a essere semplicemente insegnati in un’aula magna e in un laboratorio.
Normalmente, gli studenti di scienze forensi apprendono la teoria di diversi metodi di test in un’aula magna e poi praticano le tecniche in un ambiente di laboratorio pulito e aperto. Ora, l’Università di Keele ha aggiunto un altro elemento di formazione al set di competenze degli studenti di scienze forensi – lavorare in una scena del crimine pratica. Lo scopo è insegnare agli studenti sia in modo isolato (ad esempio, come spolverare per le impronte digitali o valutare i modelli di schizzi di sangue) sia in uno spazio più contestuale che mette alla prova più tecniche ed è spazialmente più scomodo da lavorare rispetto a un laboratorio. Questo significa che presenta sfide più realistiche che gli scienziati forensi dovrebbero affrontare in una scena del crimine.
Anche noi siamo rimasti sorpresi di vagare dietro il bancone dell’ufficio postale e di essere accolti da questo manichino.
L’ufficio postale non è l’unica configurazione in questa struttura. Altre stanze sono state artisticamente decorate al piano superiore per rappresentare un pub e ambienti più domestici come camere da letto e soggiorni. Queste stanze sono state decorate utilizzando materiali che sarebbero stati gettati via da ristoranti e bar, quindi vengono dati una seconda vita.
Queste tecniche riciclate permettono agli studenti di praticare su superfici reali. Ad esempio, alcune delle superfici del bar contengono scaglie di glitter e questo può rendere molto difficile la rilevazione delle impronte digitali perché spesso è necessario un contrasto tra l’impronta e la superficie. Tipicamente, su una superficie chiara, si userebbe una polvere scura e su una superficie scura, si userebbe una polvere chiara. Le superfici glitterate possono essere un po’ difficili poiché le polveri di contrasto normali perdono informazioni. In questo scenario, gli studenti usano una polvere fluorescente, che, quando si illumina con una particolare lunghezza d’onda di luce, l’impronta fluoresce.
Oltre alla rilevazione delle impronte digitali, gli studenti possono condurre indagini tossicologiche. La tossicologia è la disciplina scientifica che ci aiuta a comprendere gli effetti delle sostanze, delle situazioni e delle sostanze chimiche sugli animali, sull’ambiente e sulle persone. Nella casa della scena del crimine, gli studenti possono trovare polveri o liquidi nelle scene che possono poi estrarre e analizzare successivamente.
Gli studenti possono anche raccogliere prove traccia sul sito. Queste sono prove che possono essere trasferite tra persone, oggetti o l’ambiente durante un crimine. Esempi includono terreno, legno, capelli, fibre e polline che possono essere trasportati in una scena sui vestiti o sulle scarpe di una persona. Viene utilizzato per potenzialmente collegare un sospetto e una vittima a una posizione comune.
La digital forensics è un’altra disciplina che può essere praticata in questo spazio. Qui gli studenti possono indagare su diversi dispositivi digitali, come telefoni, laptop e sistemi di navigazione satellitare.
Quando gli studenti scrivono i loro risultati in un rapporto, possono interpretare i dati. Quindi possono dire, bene, abbiamo trovato questa fibra. L’abbiamo trovata in questa particolare posizione, e pensiamo che sia arrivata lì perché è successo questo. E questo è l’aspetto importante di questi spazi particolari.
All’Università di Keele, viene offerto un modulo “Dalla Scena del Crimine al Tribunale”. Gli studenti entrano nell’edificio senza sapere quale scena dovranno affrontare, entrano vestiti con l’adeguato DPI (le tute bianche usa e getta e le coperture per i piedi), effettuano una valutazione iniziale della scena e poi recuperano le prove che ritengono appropriate. Una volta che gli studenti hanno fatto questo, le porteranno in laboratorio e assumeranno il ruolo di personale analitico di laboratorio. Analizzano e valutano i campioni prima di scrivere un rapporto. Dopo questo, c’è un ultimo passo: l’aula di tribunale. Qui gli studenti di scienze forensi devono entrare nell’aula di tribunale simulata nella Scuola di Giurisprudenza e essere interrogati sui loro risultati.
Dall’investigatore della scena del crimine sul posto e tecnico di laboratorio al testimone esperto, gli studenti sperimentano l’intera esperienza di indagine sulla scena del crimine. Questa formazione viene condotta dal punto di vista di uno scienziato forense.
Oltre alla casa della scena del crimine, i futuri scienziati forensi conducono anche indagini all’aperto. Questi contesti offrono sfide diverse rispetto agli ambienti interni, poiché gli studenti devono combattere con gli elementi dove i materiali sono più propensi a disperdersi nell’ambiente.
Siamo molto fortunati qui a Keele ad avere il campus, e abbiamo ambienti come questo dove possiamo utilizzare costruzioni più domestiche. Abbiamo aree dove possiamo fare il nostro lavoro di antropologia e studi di decomposizione e cose del genere che abbiamo anche nel campus. Abbiamo anche accesso ai laghi. Abbiamo accesso ai boschi. Quindi abbiamo, ad esempio, colleghi che vanno sul lago con sonar per cercare di trovare un corpo sommerso in acqua e cose che sono state sommerse. Possiamo andare a insegnare agli studenti cose come l’escavazione, perché, di nuovo, abbiamo i boschi.
Il dipartimento ha anche appena acquistato droni con imaging termico che possono essere inviati in aria e indagare su ambienti esterni. I colleghi mi hanno detto che possono effettivamente vedere gli scoiattoli sugli alberi.
Nel complesso, la casa della scena del crimine di Keele offre agli studenti un modo divertente per impegnarsi in un lavoro serio. Combina ambienti realistici con condizioni controllate che permettono loro di affinare le loro abilità analitiche in preparazione per la realtà.